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EL CONSEJO SOCIAL CONVOCA SU PREMIO ANUAL DE INVESTIGACIÓN PARA RECONOCER LA TRANSFERENCIA DE CONOCIMIIENTOS ENTRE UNIVERSIDAD Y EMPRESAS

Un año más, el Consejo Social de la Universidad de Valladolid ha convocado su Premio de Investigación, que tiene como objetivo reconocer la labor de investigación y transferencia de conocimientos que se desarrolla en el seno de la Universidad de Valladolid.

Con este galardón, el Consejo Social premia a aquellos departamentos, cátedras, centros de estudios institutos universitarios y Grupos de Investigación Reconocidos (GIR) de la UVa que destacan especialmente por la consecución de contratos de investigación, y por el desarrollo de actividades con empresas e instituciones.

El Premio de Investigación Consejo Social, que cumple su duodécima edición, tiene una dotación económica de 6.000 euros, que deberán destinarse a la adquisición de medios materiales relacionadas con la actividad investigadora del galardonado o a la publicación o divulgación de la misma.

Para optar a este galardón, los participantes disponen de plazo hasta el 15 de marzo para presentar sus candidaturas en el Registro Central o en el Registro Electrónico de la Universidad, mediante un escrito dirigido al Consejo Social en el que hagan constar los méritos que consideren oportuno.

Este premio cuenta con una segunda modalidad dirigida a reconocer a aquellas empresas e instituciones que se distingan especialmente en contratar actividades y proyectos de investigación, desarrollo científico e innovación tecnológica con la Universidad de Valladolid.

En este caso, el galardón tiene carácter honorífico y, al igual que en la otra modalidad, el fallo se dará a conocer antes del 30 de abril, siendo entregados ambos premios en un acto público que se celebrará en el mes de junio.

Las bases del Premio de Investigación Consejo Social 2019 se pueden consultar en aquí:  http://consejosocial.uva.es/premios/.

La convocatoria de este premio se enmarca dentro de los objetivos del Consejo Social tendentes a impulsar la excelencia de la investigación universitaria y las políticas de transferencia y difusión de los resultados obtenidos en las actividades de investigación y su adecuación a las necesidades del territorio, con una mayor conexión con el tejido productivo.

Con esa finalidad, el Consejo Social ha desarrollado otras actividades como la edición de un Catálogo de Servicios de la Actividad de Investigación de la UVa y ha puesto en marcha otras iniciativas como un programa de becas para que los estudiantes universitarios se inicien en tareas de investigación.

Premiados

 Instaurados en el año 2007, a lo largo de estos años han sido premiados en la modalidad de Departamentos, Cátedras, Centros de Estudios, Institutos Universitarios y GIR el Instituto de Biología y Genética Molecular (I.B.G.M.) (2007); el Instituto de Historia Simancas (2009); el GIR de «Tecnología Ambiental» (2010); el GIR de Espectroscopía Raman e Infrarrojo de Cristales y Minerales (2011), el GIR BIOFORGE (2012); el GIR Ingeniería de Procesos a Presión (2013) el GIR Modelado, Biomédica y Visualización Avanzada del Patrimonio (MoBiVAP) (2014), el GIR Física y Química de los Sólidos (2015), el Grupo de Investigación Reconocido “Grupo de Ingeniería Biomédica” (2016) y la Unidad de Investigación Consolidada (UIC) “Tradición y cambios en las sociedades prehistóricas del Valle del Duero” (2017), y el  Instituto de Matemáticas de la Universidad de Valladolid (IMUVa), que recibió el premio en la última edición.

Por su parte, los galardonados en la modalidad Empresas e Instituciones han sido Agroalimentaria Paraíso (2007); G. M. V. (2009); Grupo Antolín (2010); Bodegas Emilio Moro (2011); Telefónica i+D (2012); Agroseguro S. A. (2013), ABN Pipe Systems (2014), Urbaser (2015), Prosol (2016), Repsol (2017) y Road Steel (Gonvarri).

 

EL CONSEJO SOCIAL ENTREGA SU PREMIO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA AL PROYECTO “ANATOM-UVa” POR FACILITAR EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DE MEDICINA A TRAVÉS DE UN ENTORNO VIRTUAL

El proyecto “Anatom-UVa”, que ofrece un entorno virtual para el aprendizaje de la asignatura de Anatomía a los estudiantes de Medicina de la Universidad de Valladolid, ha recibido el Premio de Innovación Educativa 2018 con el que el Consejo Social quiere reconocer el esfuerzo del profesorado de la UVa en la introducción de innovaciones educativas que supongan un claro avance en la adaptación de la enseñanza a las necesidades actuales.

El premio fue entregado por el rector de la Universidad de Valladolid, Antonio Largo, al profesor del Departamento de Anatomía y Radiología Félix Jesús de Paz Fernández, encargado de la coordinación de “Anatom-UVa”, en un acto celebrado el 18 de enero que estuvo presidido también por la directora general de Universidades e Investigación, Pilar Garcés, y por el presidente del Consejo Social de la UVa, Óscar Campillo.

Según explicó el profesor De Paz tras recoger el galardón, “Anatom-UVa” es un proyecto interdisciplinar de innovación docente que dota a los estudiantes de la asignatura Anatomía Humana de una novedosa herramienta de aprendizaje a través de un entorno de realidad virtual.

Su objetivo es lograr un nuevo paradigma de aprendizaje de la anatomía humana basado en la interacción, tanto física como virtual, con las estructuras a analizar mediante el empleo de las TIC.

Para ello, el proyecto contempla el desarrollo de una herramienta informática que permite construir atlas anatómicos detallados para, en una segunda fase, implementar en el aula un visualizador con el que los alumnos podrán interactuar desde su propio smartphone y visualizar los resultados en tiempo real en un ordenador.

El proyecto también prevé el desarrollo de una serie de elementos como cursos, ejercicios o juegos, que posibiliten el aprendizaje de la asignatura.

En una fase posterior, “Anatom-UVa” tiene previsto la creación de un entorno virtual en el que el usuario podrá utilizar unas gafas Oculus Rift®, con dispositivo de captura de movimientos Leap Motion®.

Actualmente el proyecto está en fase de desarrollo, si bien sus responsables ya han mantenido diferentes reuniones con empresas y multinacionales interesadas en el prototipo de la herramienta informática, con fines sanitarios y empresariales.

Accésits

Junto a este proyecto, en el acto celebrado esta mañana en el Palacio de Santa Cruz también se hicieron entrega de dos accésits otorgados ex aequo a los proyectos “Gamificación en la Enseñanza Universitaria de la Informática” y “Objetivo: Empleabilidad”.

En el primer caso, la distinción fue entregada por la directora general de Universidades e Innovación a la profesora del Departamento de Informática de la Escuela de Informática Alma María Pisabarro, como coordinadora del Grupo de Estudio en Innovación Docente en Informática, impulsor de este proyecto.

En su intervención, Alma María Pisabarro precisó que el proyecto tiene como objetivo el diseño, realización y evaluación de un juego serio para fomentar la motivación de los alumnos de la asignatura Fundamentos de Programación, en Primero del Grado en Ingeniería Informática, introduciendo así el uso y evaluación de técnicas de gamificación.

La singularidad de este proyecto es que, aunque va dirigido a alumnos de Informática, no se trata de un juego de ordenador, sino de una yincana que obliga a los participantes a trasladarse físicamente por la Escuela de Informática, lo que posibilita a los alumnos conocer mejor la escuela y a sus miembros.

Por su parte, Susana Álvarez, profesora del Departamento de Lengua Española (Área de Traducción e Interpretación) de la Facultad de Traducción e Interpretación del Campus de Soria, recogió de manos del presidente del Consejo Social el accésit otorgado al proyecto “Objetivo: Empleabilidad”, coordinado por ella.

Este persigue complementar las competencias y contenidos profesionales integrados en las diferentes asignaturas del Grado en Traducción e Interpretación con un plan específico para la empleabilidad, que permite dotar a los estudiantes de un mayor número de herramientas para acceder al mundo laboral.

La coordinadora indico que muchas de las acciones extracurriculares y los materiales generados dentro del proyecto no están vinculados exclusivamente a los estudios de Traducción e Interpretación, por lo que también pueden resultar de interés para estudiantes de otras titulaciones.

De ahí que, en su opinión, resulte innovador también en el marco de la propia Universidad de Valladolid, al ayudar a configurar un plan de empleabilidad que permitirá a todos los estudiantes completar su formación con competencias transversales profesionales que les permitirirán mejorar sus técnicas de búsqueda de empleo y el acceso al mundo laboral.

EL CONSEJO SOCIAL CELEBRA EL 18 DE ENERO EL ACTO DE ENTREGA DE SUS PREMIOS DE INNOVACIÓN EDUCATIVA 2018

El proyecto “Anatom-UVa”, coordinado por el profesor del Departamento de Anatomía y Radiología de la Universidad de Valladolid Félix Jesús de Paz Fernández, recibirá el próximo 18 de enero el Premio de Innovación Educativa 2018 del Consejo Social de la UVa.

Con este galardón, convocado anualmente en colaboración con el Vicerrectorado de Ordenación Académica e Innovación Docente, el Consejo Social quiere reconocer el esfuerzo del profesorado de la Universidad de Valladolid en la introducción de innovaciones educativas que supongan un claro avance en la adaptación de la enseñanza a las necesidades actuales.

“Anatom-UVa” es un proyecto interdisciplinar de innovación docente que dota a los estudiantes de Medicina de una novedosa herramienta de aprendizaje de la Anatomía a través de un entorno de realidad virtual.

Su objetivo es lograr un nuevo paradigma de aprendizaje de la anatomía humana basado en la interacción, tanto física como virtual, con las estructuras a analizar mediante el empleo de las TIC.

Junto a este premio, el Consejo Social también hará entrega de sendos accésits a los proyectos “Gamificación en la Enseñanza Universitaria de la Informática” y “Objetivo: Empleabilidad”.

El primero, presentado por el Grupo de Estudio en Innovación Docente en Informática, tiene como objetivo el uso y evaluación de técnicas de gamificación en primero del Grado en Ingeniería Informática y, más concretamente, el diseño, realización y evaluación de un juego serio para fomentar la motivación de los alumnos de la asignatura Fundamentos de Programación.

A su vez, el proyecto “Objetivo: Empleabilidad”, presentado por la profesora Susana Álvarez, del Departamento de Lengua Española (Área de Traducción e Interpretación) de la Facultad de Traducción e Interpretación del Campus de Soria, persigue complementar las competencias y contenidos profesionales integrados en las diferentes asignaturas del Grado en Traducción e Interpretación con un plan específico para la empleabilidad, que permite dotar a los estudiantes de un mayor número de herramientas para acceder al mundo laboral.

El acto de entrega de los premios tendrá lugar  en la Sala de Prensa de la Universidad de Valladolid (Palacio de Santa Cruz) y estará presidido por rector de la Universidad de Valladolid, Antonio Largo; por la directora general de Universidades e Innovación, Pilar Garcés, y por el presidente del Consejo Social de la UVa, Óscar Campillo, quienes harán entrega de las distinciones.

También participarán representantes de los proyectos galardonados, quienes harán una breve exposición de los proyectos premiados.

EL CONSEJO SOCIAL APRUEBA LA RELACIÓN PROVISIONAL DE BENEFICIARIOS DE SUS BECAS DE INVESTIGACIÓN 2018-2019

La Comisión Académica del Consejo Social aprobó en su reunión del 30 de noviembre la adjudicación provisional de sus Becas de Colaboración en Tareas de Investigación correspondientes al curso 2018-2019, cuyo listado se puede consultar aquí: Listado Becarios provisional 29 noviembre 2018

En total son 35 alumnos de último curso de grado y de primer curso de másteres oficiales de la Universidad de Valladolid los beneficiados con estas ayudas, dirigidas a favorecer su participación en labores de investigación tanto en departamentos universitarios como en institutos L.O.U. de la Universidad, adquiriendo así una formación investigadora inicial.

Las becas están dotadas con un importe de 1.000 euros cada una y su plazo de disfrute es hasta el 31 de julio, con un calendario de actividades de 30 horas mensuales hasta completar un total de 210 horas, que se podrá ajustar al ritmo académico.

Al finalizar este periodo, y con el fin de facilitar la difusión de las investigaciones realizadas e impulsar la empleabilidad de los estudiantes, el Consejo Social publicará los proyectos en la “Galería de Becarios” de este portal UVaINVESTIGA,.

Para participar en este programa de becas los candidatos debían tener una nota media entre 6 y 7,5 puntos según la rama de conocimiento, y acreditar un nivel de inglés intermedio mediante un certificado oficial B2.

Además, tuvieron que presentar un proyecto de investigación que tuviera conexión con su historial científico-técnico y, en su caso, con el proyecto fin de carrera que estén realizando.

Gracias a este programa de becas, que cumple su séptima edición, un total de 192 estudiantes universitarios han podido iniciarse en tareas de investigación.

Para ello, el Consejo Social ha destinado en los últimos seis cursos un total de 192.000 euros, cuantía procede de la renuncia a sus retribuciones por dietas y primas de asistencia a plenos y comisiones de los miembros de este órgano de participación de la sociedad en la Universidad.

Este programa responde a la apuesta del Consejo Social por fomentar la investigación, el desarrollo científico y la innovación tecnológica, y por impulsar la excelencia de la investigación universitaria y las políticas de transferencia y difusión de los resultados obtenidos en las actividades de investigación

 

 

IOSODI SILVA, GANADORA DEL CONCURSO THREE MINUTE THESIS (3MT) DE LA EsDUVa

Iosody Silva, del programa de doctorado de Ciencia e Ingeniería Agroalimentaria y de Biosistemas, ha resultado ganadora del concurso Three Minute Thesis (3MT®) organizado por la Escuela de Doctorado de la Universidad de Valladolid (EsDUVa) con el patrocinio del Consejo Social de la UVa.

En una final celebrada el 30 de octubre en el Paraninfo de la Universidad de Valladolid ante numeroso público, Silva hizo una exposición que versó sobre la investigación en torno al cambio climático y los bosques que desarrolla en la Escuela Técnica Superior de Ingenierías Agrarias de Palencia. En concreto, Silva investiga en los vínculos de las ciencias ambientales y nanotecnología, trabajo que fue capaz de explicar de una manera cercana y accesible a un gran público.

Por su parte, Luis María Merino, del programa de Investigación en Ciencias de la Salud, y Ruth Martín, de Conservación y Uso Sostenible de Sistemas Forestales, se alzaron con el segundo y tercer premio respectivamente.

En su exposición, Luis María Merino analizó aspectos sobre la mejora de la salud en pacientes sometidos a cirugía para el tratamiento de un cáncer, y recordó el caso de Miguel Delibes. A su vez, Ruth Martín subrayó la importancia del mantenimiento de sistemas ecológicos como los bosques.

Junto a ellas, Alba Lubeiro, del programa de Investigación Biomédica, obtuvo el galardón otorgado por el público.

El concurso cuenta con un primer premio dotado con 2.000 euros, un segundo premio de 1.000 euros y un tercer premio de 500 euros. Por su parte, el premio del público cuenta con una dotación de 500 euros. Los premiados, que también reciben un reconocimiento de 100 euros por su clasificación, deberán destinar esas cuantías a actividades vinculadas a su investigación doctoral o postdoctoral, como por ejemplo la adquisición de equipos o materiales.

Para obtener estos premios, han tenido que convencer a un jurado compuesto por José Ramón Echevarría (presidente de la comisión de Relaciones Sociales del Consejo Social de la Universidad de Valladolid), María Luisa Segoviano (magistrada del Tribunal Supremo), Victoria Soto (concejala de Educación, Infancia e Igualdad en el Ayuntamiento de Valladolid), Pascal Gassie (Kadjar & Mégane cost manager en Renault) y Cristina Carro (periodista y presentadora en RTVCYL).

En su fallo, el jurado ha tenido en cuenta aspectos del contenido de las presentaciones y la capacidad comunicativa de los candidatos, independientemente del área de conocimiento en el que se adscriban sus temas de investigación.

En total, han sido doce los investigadores en formación que han accedido a esta última fase del concurso. Todos han dispuesto de 180 segundos para exponer de forma amena sus trabajos doctorales y tratar de obtener alguno de los premios en liza.

Así, además de los ganadores, a la final han accedido Marina Getino, Sara Uzquiano y Daphne López, del programa de doctorado Conservación y Uso Sostenible de Sistemas Forestales; Beatriz de la Cruz, de Investigación en Ciencias de la Salud; Fernando Vaquerizo, de Tecnologías de la Información y las Telecomunicaciones; Paraskevi Topali, de Investigación Transdisciplinar en Educación; José Miguel Hernández-Rico, de Derecho; y Celia García Hernández, de Física.

En la edición de 2018 ha habido en octubre cuatro eliminatorias programadas en la Casa Junco de Palencia, los institutos de Educación Secundaria Vega del Prado y Emilio Ferrari y el centro cívico Zona Sur (Valladolid).

El concurso ha retado a los estudiantes a consolidar sus hipótesis, objetivos e ideas y la validez e importancia de los resultados, y a presentarlos de forma clara y concisa, utilizando solamente los recursos propios de la oratoria y la retórica, esenciales para sus futuras carreras profesionales.

Orientado a la formación del personal investigador en formación, además de los premios económicos, el concurso ha ofrecido recursos y actividades formativas para los participantes, por lo que ha fomentado el desarrollo de sus capacidades comunicativas y divulgativas como puente entre el colectivo investigador y el público general.

Organizado por la Escuela de Doctorado, esta es la tercera ocasión que se celebra en la UVa el concurso 3MT creado por la Universidad de Queensland (Australia).

Además del patrocinio del Consejo Social, esta iniciativa ha contado con el apoyo de la Unidad de Cultura Científica de la Universidad de Valladolid, UVadivulga.