Archivo de la etiqueta: alumnos

EL CONSEJO SOCIAL ENTREGA SU PREMIO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA AL PROYECTO “ANATOM-UVa” POR FACILITAR EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DE MEDICINA A TRAVÉS DE UN ENTORNO VIRTUAL

El proyecto “Anatom-UVa”, que ofrece un entorno virtual para el aprendizaje de la asignatura de Anatomía a los estudiantes de Medicina de la Universidad de Valladolid, ha recibido el Premio de Innovación Educativa 2018 con el que el Consejo Social quiere reconocer el esfuerzo del profesorado de la UVa en la introducción de innovaciones educativas que supongan un claro avance en la adaptación de la enseñanza a las necesidades actuales.

El premio fue entregado por el rector de la Universidad de Valladolid, Antonio Largo, al profesor del Departamento de Anatomía y Radiología Félix Jesús de Paz Fernández, encargado de la coordinación de “Anatom-UVa”, en un acto celebrado el 18 de enero que estuvo presidido también por la directora general de Universidades e Investigación, Pilar Garcés, y por el presidente del Consejo Social de la UVa, Óscar Campillo.

Según explicó el profesor De Paz tras recoger el galardón, “Anatom-UVa” es un proyecto interdisciplinar de innovación docente que dota a los estudiantes de la asignatura Anatomía Humana de una novedosa herramienta de aprendizaje a través de un entorno de realidad virtual.

Su objetivo es lograr un nuevo paradigma de aprendizaje de la anatomía humana basado en la interacción, tanto física como virtual, con las estructuras a analizar mediante el empleo de las TIC.

Para ello, el proyecto contempla el desarrollo de una herramienta informática que permite construir atlas anatómicos detallados para, en una segunda fase, implementar en el aula un visualizador con el que los alumnos podrán interactuar desde su propio smartphone y visualizar los resultados en tiempo real en un ordenador.

El proyecto también prevé el desarrollo de una serie de elementos como cursos, ejercicios o juegos, que posibiliten el aprendizaje de la asignatura.

En una fase posterior, “Anatom-UVa” tiene previsto la creación de un entorno virtual en el que el usuario podrá utilizar unas gafas Oculus Rift®, con dispositivo de captura de movimientos Leap Motion®.

Actualmente el proyecto está en fase de desarrollo, si bien sus responsables ya han mantenido diferentes reuniones con empresas y multinacionales interesadas en el prototipo de la herramienta informática, con fines sanitarios y empresariales.

Accésits

Junto a este proyecto, en el acto celebrado esta mañana en el Palacio de Santa Cruz también se hicieron entrega de dos accésits otorgados ex aequo a los proyectos “Gamificación en la Enseñanza Universitaria de la Informática” y “Objetivo: Empleabilidad”.

En el primer caso, la distinción fue entregada por la directora general de Universidades e Innovación a la profesora del Departamento de Informática de la Escuela de Informática Alma María Pisabarro, como coordinadora del Grupo de Estudio en Innovación Docente en Informática, impulsor de este proyecto.

En su intervención, Alma María Pisabarro precisó que el proyecto tiene como objetivo el diseño, realización y evaluación de un juego serio para fomentar la motivación de los alumnos de la asignatura Fundamentos de Programación, en Primero del Grado en Ingeniería Informática, introduciendo así el uso y evaluación de técnicas de gamificación.

La singularidad de este proyecto es que, aunque va dirigido a alumnos de Informática, no se trata de un juego de ordenador, sino de una yincana que obliga a los participantes a trasladarse físicamente por la Escuela de Informática, lo que posibilita a los alumnos conocer mejor la escuela y a sus miembros.

Por su parte, Susana Álvarez, profesora del Departamento de Lengua Española (Área de Traducción e Interpretación) de la Facultad de Traducción e Interpretación del Campus de Soria, recogió de manos del presidente del Consejo Social el accésit otorgado al proyecto “Objetivo: Empleabilidad”, coordinado por ella.

Este persigue complementar las competencias y contenidos profesionales integrados en las diferentes asignaturas del Grado en Traducción e Interpretación con un plan específico para la empleabilidad, que permite dotar a los estudiantes de un mayor número de herramientas para acceder al mundo laboral.

La coordinadora indico que muchas de las acciones extracurriculares y los materiales generados dentro del proyecto no están vinculados exclusivamente a los estudios de Traducción e Interpretación, por lo que también pueden resultar de interés para estudiantes de otras titulaciones.

De ahí que, en su opinión, resulte innovador también en el marco de la propia Universidad de Valladolid, al ayudar a configurar un plan de empleabilidad que permitirá a todos los estudiantes completar su formación con competencias transversales profesionales que les permitirirán mejorar sus técnicas de búsqueda de empleo y el acceso al mundo laboral.

EL CONSEJO SOCIAL CELEBRA EL 18 DE ENERO EL ACTO DE ENTREGA DE SUS PREMIOS DE INNOVACIÓN EDUCATIVA 2018

El proyecto “Anatom-UVa”, coordinado por el profesor del Departamento de Anatomía y Radiología de la Universidad de Valladolid Félix Jesús de Paz Fernández, recibirá el próximo 18 de enero el Premio de Innovación Educativa 2018 del Consejo Social de la UVa.

Con este galardón, convocado anualmente en colaboración con el Vicerrectorado de Ordenación Académica e Innovación Docente, el Consejo Social quiere reconocer el esfuerzo del profesorado de la Universidad de Valladolid en la introducción de innovaciones educativas que supongan un claro avance en la adaptación de la enseñanza a las necesidades actuales.

“Anatom-UVa” es un proyecto interdisciplinar de innovación docente que dota a los estudiantes de Medicina de una novedosa herramienta de aprendizaje de la Anatomía a través de un entorno de realidad virtual.

Su objetivo es lograr un nuevo paradigma de aprendizaje de la anatomía humana basado en la interacción, tanto física como virtual, con las estructuras a analizar mediante el empleo de las TIC.

Junto a este premio, el Consejo Social también hará entrega de sendos accésits a los proyectos “Gamificación en la Enseñanza Universitaria de la Informática” y “Objetivo: Empleabilidad”.

El primero, presentado por el Grupo de Estudio en Innovación Docente en Informática, tiene como objetivo el uso y evaluación de técnicas de gamificación en primero del Grado en Ingeniería Informática y, más concretamente, el diseño, realización y evaluación de un juego serio para fomentar la motivación de los alumnos de la asignatura Fundamentos de Programación.

A su vez, el proyecto “Objetivo: Empleabilidad”, presentado por la profesora Susana Álvarez, del Departamento de Lengua Española (Área de Traducción e Interpretación) de la Facultad de Traducción e Interpretación del Campus de Soria, persigue complementar las competencias y contenidos profesionales integrados en las diferentes asignaturas del Grado en Traducción e Interpretación con un plan específico para la empleabilidad, que permite dotar a los estudiantes de un mayor número de herramientas para acceder al mundo laboral.

El acto de entrega de los premios tendrá lugar  en la Sala de Prensa de la Universidad de Valladolid (Palacio de Santa Cruz) y estará presidido por rector de la Universidad de Valladolid, Antonio Largo; por la directora general de Universidades e Innovación, Pilar Garcés, y por el presidente del Consejo Social de la UVa, Óscar Campillo, quienes harán entrega de las distinciones.

También participarán representantes de los proyectos galardonados, quienes harán una breve exposición de los proyectos premiados.

APROBADA LA ADJUDICACIÓN DEFINITIVA DE LAS BECAS DE INVESTIGACIÓN DEL CONSEJO SOCIAL PARA EL CURSO 2018-2019

Finalizado el periodo de alegaciones, el Consejo Social ha aprobado la relación definitiva de alumnos beneficiarios de sus Becas de Colaboración en Tareas de Investigación correspondientes al curso 2018-2019, cuyo listado puede consultarse aquí: Listado Becas definitivo 2018-2019

En esta séptima edición son 35 los alumnos beneficiarios de estas ayudas, que están dotadas con un importe de 1.000 euros cada una y que se dirigen a favorecer la participación de los estudiantes en labores de investigación tanto en departamentos universitarios como en institutos L.O.U. de la Universidad, adquiriendo así una formación investigadora inicial.

Los beneficiarios son alumnos de último curso de grado y de primer curso de másteres oficiales de la Universidad de Valladolid con una nota media entre 6 y 7,5 puntos, según la rama de conocimiento, y un nivel de inglés intermedio (B2).

Para optar a estas ayudas tuvieron que presentar un proyecto de investigación relacionado con su historial científico-técnico y, en su caso, con el proyecto fin de carrera que estén realizando.

Una vez adjudicadas, los becarios podrán disfrutar de estas becas hasta el 31 de julio, con un calendario de actividades de 30 horas mensuales hasta completar un total de 210 horas, que se podrá ajustar al ritmo académico.

Al finalizar este periodo, y con el fin de facilitar la difusión de las investigaciones realizadas e impulsar su empleabilidad, el Consejo Social publicará sus proyectos en la denominada “Galería de Becarios”  de este portal de apoyo a la difusión de la actividad investigadora de la Institución Académica.

Este programa de becas responde a la apuesta del Consejo Social por fomentar la investigación, el desarrollo científico y la innovación tecnológica, y por impulsar la excelencia de la investigación universitaria y las políticas de transferencia y difusión de los resultados obtenidos en las actividades de investigación.

Desde su puesta en marcha hace seis curso, un total de 192 estudiantes universitarios han podido iniciarse en tareas de investigación gracias a esta iniciativa, para la que el Consejo Social ha destinado un total de 192.000 euros, cuantía procede de la renuncia a sus retribuciones por dietas y primas de asistencia a plenos y comisiones de los miembros de este órgano de participación de la sociedad en la Universidad.

YA ESTÁ DISPONIBLE LA GALERÍA CON LOS TRABAJOS DE LOS BECARIOS DE INVESTIGACIÓN 2017/2018

Como en años anteriores, el Consejo Social está dando a conocer los proyectos de los alumnos que han participado en su programa de Becas de Investigación durante el  curso 2017/2018.

Todo ello se puede consultar en la denominada “Galería de Becarios” de esta página web, en la que junto a una ficha con datos sobre el alumno investigador, tutores e información de interés sobre la investigación desarrollada, también se puede encontrar un póster científico con las principales líneas de actuación y conclusiones abordadas en el proyecto becado.

El objetivo es contribuir a la difusión de las investigaciones realizadas y, con ello, impulsar la empleabilidad de los estudiantes becarios, un total de 34 en la última edición.

Las Becas de Investigación del Consejo Social tienen la finalidad de facilitar que los alumnos universitarios se inicien en tareas de investigación.

Estas becas están dirigidas a alumnos que vayan a finalizar los estudios de grado y de primer curso de másteres oficiales de la Universidad de Valladolid y tienen un importe de 1.000 euros cada una, cuantía procedente de la renuncia a sus retribuciones por dietas y primas de asistencia a plenos y comisiones de los miembros de este órgano de participación de la sociedad en la Universidad.

Su finalidad es proporcionar una formación investigadora inicial a los estudiantes mediante su participación o colaboración en tareas de investigación en un departamento universitario o instituto L.O.U.

Desde su implantación en el curso 2012-2013, un total de 158 estudiantes universitarios han sido becados gracias a esta iniciativa, para que el Consejo Social ha destinado 158.000 euros en los últimos cuatro cursos.

 

 

ÓSCAR CAMPILLO TOMA POSESIÓN COMO PRESIDENTE DEL CONSEJO SOCIAL DE LA UVa CON EL RETO DE MEJORAR LA IMAGEN DE LA UNIVERSIDAD

El periodista Óscar Campillo, director general de Comunicación y Relaciones Institucionales del grupo Vocento, tomó posesión como presidente del Consejo Social de la Universidad de Valladolid con el reto de mejorar la imagen de la Universidad, en un acto celebrado el 22 de diciembre en el Aula Triste del Palacio de Santa Cruz presidido por el consejero de Educación de la Junta de Castilla y León, Fernando Rey, y por el rector de la UVa, Daniel Miguel San José,

Durante su intervención tras jurar el cargo, Campillo señaló que tiene la suerte de no empezar de cero al frente de este órgano ya que hay un legado que deja el anterior Consejo Social presidido por Gerardo Gutiérrez y que, según afirmó, va a ser una guía para los próximos años.

Asimismo, confesó que la asunción de la presidencia del Consejo Social supone para él el triple reto de estar a la altura de la confianza depositada por la Junta de Castilla y León con su nombramiento, del listón marcado por Gerardo Gutiérrez con su mandato y de la propia Universidad, institución que, según afirmó, tiene que adaptarse a los nuevos tiempos y “creo que no lo estamos haciendo tan mal”.

Por su parte, el consejero de Educación alabó el papel desempeñado por Gerardo Gutierrez al frente del Consejo Social, del que dijo que ha dejado huella, y señaló que Campillo es uno de los mayores expertos en comunicación del país y “eso es lo que necesita la Universidad, que padece de exceso de pudor y nos dedicamos a ser más que a parecer”.

Por otra parte, Fernando Rey afirmó que el Consejo Social debe tener un papel activo en el planteamiento estratégico de la UVa y, especialmente, en aspectos como los retos de la sociedad digital, la formación dual, la internacionalización de la universidad y la pérdida de alumnos que viene registrando la institución académica.

En este sentido, el rector de la UVa aseguró que “no hay que entrar en pánico” por la pérdida de alumnos, ya que se puede ser una de las mejores universidades del mundo con menos de 20.000 estudiantes, y precisó que más que las fluctuaciones en el número de estudiantes, es más preocupante su distribución por áreas de conocimiento.

En su intervención, Daniel de Miguel coincidió también en la necesidad de aumentar la presencia e imagen de la Universidad en la sociedad y destacó la labor del anterior presidente del Consejo Social, plenamente integrada con la tarea de hacer la Universidad de Valladolid mejor.

El acto de toma de posesión también contó con la presencia de Gerardo Gutiérrez, quien presentó su renuncia como presidente del Consejo Social por motivos personales tras cerca de cuatro años al frente de este órgano.

Gutiérrez destacó la figura de Campillo, del que dijo que es una persona noble y comprometido con su tierra, y afirmó que “no viene para estar sino para hacer” por lo que se mostró convencido de que podrá actuar como apoyo y sostén de la Universidad en un Consejo Social que esté para algo más que velar por el funcionamiento de las cuentas, y aportar un criterio social al funcionamiento de la Universidad.

El nombramiento de Campillo fue acordado por el Consejo de Gobierno de la Junta de Castilla y León en su reunión del pasado 14 de diciembre de acuerdo con la Ley de Universidades de Castilla y León.

Esta normativa establece en su artículo 25 que el presidente del Consejo Social será nombrado entre personalidades de la vida cultural, profesional, económica, laboral y social por la Junta de Castilla y León, a propuesta de la consejería competente en materia de universidades, oído el rector. El mandato de los miembros de los consejos sociales es de cuatro años.