Archivo de la categoría: Noticias

EL PROYECTO AMEI, IMPULSADO POR LA FACULTAD DE EDUCACIÓN DE PALENCIA, PREMIO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA 2022 DEL CONSEJO SOCIAL DE LA UVa

El Consejo Social de la UVa ha acordado otorgar su Premio de Innovación Educativa 2022 al Proyecto AMEI, Aula Modelo Experimental Inclusiva para las áreas de expresión en los Grados de Educación, dirigido por Alicia Peñalba Acítores, profesora de la Facultad de Educación de Palencia.

A través de uso del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), el proyecto AMEI tiene como finalidad optimizar la formación de los estudiantes de los grados de Educación para dar respuesta a la consecución de las competencias del alumnado de Educación Infantil, Primaria y Social.

Para ello, y con el fin de ofrecer transferencia del conocimiento y servicio a la comunidad, acercando la Universidad a la sociedad, desde este programa se han diseñado diferentes acciones formativas que se han puesto en práctica con niños de centros escolares de Palencia y Valladolid y con usuarios de otras instituciones de barrios desfavorecidos de Palencia.

En estas acciones se han utilizado diferentes metodologías innovadoras como el Motion Composer, un instrumento musical digital inclusivo que transforma el movimiento del cuerpo en música, o la implantación de aulas vivas al aire libre, consistentes en jornadas con pernocta en el Campus La Yutera en las que los participantes realizan actividades al aire libre.

El proyecto AMEI lleva tres cursos académicos activo en los que ha dado respuesta a la innovación educativa en diez asignaturas de los grados de Educación, con más de 1.200 alumnos.

Además, este PID ha proporcionado aprendizaje y servicio a 14 centros educativos, facilitando además la interacción con profesionales de la educación, tanto nacionales como internacionales.

En su fallo, el Jurado ha destacado el carácter altamente innovador de AMEI en el uso de las metodologías participativas y activas, así como su impacto social, especialmente reseñable en los barrios desfavorecidos de Palencia.

También ha resaltado la transmisión entre el alumnado de valores de conciencia social, igualdad, inclusión y ciudadanía, así como los buenos resultados conseguidos en transferencia de conocimiento y la capacidad del proyecto para consolidar redes de colaboración inter-institucionales.

Además, ha puesto de relieve la dilatada trayectoria del equipo de innovación docente que participa en este proyecto, integrado por profesores de la Facultad de Palencia y de la Facultad de Educación y Trabajo Social de la UVa, así como por profesionales de la Casa Escuela Activa (Palencia); del CEIP Antonio Allúe Morei de Valladolid; de ASPANIS (Palencia); del centro Motion Composer de Alemania, del Centro de Musicología Sistemática de Graz (Austria); y de Mimesis Lab. Roma Tre. (Italia).

Junto a este premio, que tiene una dotación económica de 3.000 euros, el jurado ha acordado conceder dos accésits ex-aequo dotados con 1.000 euros, a sendos proyectos de innovación educativa dirigidos por profesores de la Escuela de Ingenierías Industriales y de la Escuela de Ingeniería Informática y la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales.

Uno de ellos es el proyecto Mejora del aprendizaje y del desarrollo de las soft kills mediante los modelos Flipped Learning y STEAM, dirigido por Pedro Sanz Angulo, profesor de la Escuela de Ingenierías Industriales. El jurado ha valorado los buenos resultados de este proyecto para que los alumnos puedan comprender en profundidad los conocimientos de su disciplina mediante el desarrollo de las habilidades blandas de forma activa, a través de diferentes actividades de gamificación, trabajo cooperativo, aprendizaje learning by doing y fábricas de aprendizaje, potenciando con ello la vinculación entre el ámbito profesional y el mundo académico, así como el trabajo en equipo.

El segundo accésit ex aequo ha sido otorgado a Go to the job market, proyecto multidisciplinar dirigido por Joaquín Adiego Rodríguez, profesor de la Escuela de Ingeniería Informática, y Natalia Martín Cruz, de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales, y que, a juicio del jurado, tiene gran capacidad para promover entre los estudiantes las competencias interdisciplinares o transversales con objeto de favorecer el emprendimiento y fomentar la empleabilidad. El jurado también ha apreciado la implicación social e internacional del proyecto, y el impacto positivo que han tenido algunas de sus actividades, como la primera Feria OnApp Experience.

Convocado en colaboración con el Vicerrectorado de Innovación Docente y Transformación Digital de la UVa, el Premio de Innovación Educativa Consejo Social tiene como finalidad promover y apoyar las buenas prácticas del profesorado de la Universidad de Valladolid en ese ámbito y reconocer el esfuerzo del personal docente de esta institución docente para adaptar la enseñanza a las necesidades del entorno actual.

EL CONSEJO SOCIAL ACUERDA LA DISTRIBUCIÓN PROVISIONAL DE LAS 59 BECAS-COLABORACIÓN ADJUDICADAS POR EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL A LA UVa PARA EL CURSO 2022-2023

La Comisión Académica del Consejo Social ha aprobado la distribución provisional de las 59 Becas-Colaboración que el Ministerio de Educación y Formación Profesional ha asignado a la Universidad de Valladolid para el curso 2022-2023.

Estas becas están destinadas estudiantes universitarios que vayan a finalizar los estudios de Grado o que estén cursando primer curso de Másteres Universitarios Oficiales, prestando su colaboración en un departamento, en régimen de compatibilidad con sus estudios.

El objetivo es que, de este modo, los estudiantes se inicien en tareas de investigación vinculadas con los estudios que están cursando, facilitando también su futura orientación profesional o investigadora.

La dotación de la beca para cada uno de los beneficiarios será de 2.000 euros y, entre otros requisitos, para optar a ella los estudiantes deberán haber obtenido una nota media en sus estudios que oscila entre 7,25 puntos para la rama de Ingeniería y Arquitectura o Enseñanzas Técnicas y 8,00 puntos para la rama de Artes y Humanidades.

Una vez adjudicada, los beneficiaros de la beca deberán prestar su colaboración en el departamento correspondiente a razón de tres horas diarias durante siete meses y medio.

El BOE publicó el 15 de junio la convocatoria de estas becas, cuyo plazo de presentación de solicitudes finaliza el 20 de septiembre.

En total, el Ministerio de Educación y Formación Profesional ha convocado para este curso un total de 2.431 becas con un importe global que asciende a un máximo de 4.862.000 euros.

La normativa atribuye al Consejo Social la competencia para distribuir estas becas, asignando un número concreto a cada uno de los departamentos en los que se considere más conveniente la incorporación de becarios de colaboración.

En este caso, la Comisión Académica del Consejo Social aprobó en su reunión del 31 de mayo su distribución provisional entre 59 departamentos de diferentes facultades y escuelas universitarias de los cuatro campus la UVa (consultar el listado pinchando aquí).

EL CONSEJO SOCIAL DE LA UVa ENTREGA SUS PREMIOS DE INVESTIGACIÓN 2022 AL GIR CAMBIUM Y A LA FUNDACIÓN INTRAS

El Consejo Social de la Universidad de Valladolid ha hecho entrega de sus Premios de Investigación 2022 al Grupo de Investigación Reconocido (GIR) Cambium y a la Fundación Intras, en un acto celebrado el 13 de junio en el Salón de Grados de la Facultad de Derecho y que sirvió para poner de manifiesto la excelente labor investigadora y de transferencia de conocimiento a la sociedad que se realiza en el seno de la institución académica.

El rector de la UVa, Antonio Largo, el presidente del Consejo Social, Óscar Campillo, y la directora de Universidades e Investigación, Blanca Ares, fueron los encargados de hacer entrega de los premios a los galardonados, de quienes destacaron su amplia trayectoria investigadora y los resultados obtenidos en el desarrollo de los trabajos de investigación.

En este sentido, Óscar Campillo afirmó que con estos galardones, el Consejo Social ha reconocido y premiado a proyectos que cada día mejoran la vida de las personas y de la Universidad.

Por su parte, el rector de la UVa agradeció la labor del Consejo Social porque pone en valor la labor que se realiza en la universidad y también destacó las sinergias entre empresas e instituciones que creen en la actividad en la institución académica

A su vez, la directora de Universidades e Investigación destacó que estos premios permiten constatar que en Castilla y León hay gran potencial, pasión y compromiso y contribuyen a visibilizar la conexión entre el mundo académico y la realidad empresarial.

El GIR Cambium recibió la distinción en la Modalidad de Departamentos, Cátedras, Centros de Estudios, Institutos Universitarios de Investigación y Grupos de Investigación Reconocidos en reconocimiento a la calidad científica de sus investigaciones y su destacada labor en la consecución de contratos y proyectos de investigación nacionales e internacionales, y que suman más de 1,5 millones de euros.

Constituido en el año 2017 en el Campus de Soria, Cambium es uno de los grupos de investigación de mayor tamaño de la UVa y destaca también por su marcado carácter interdisciplinar e internacional, ya que está integrado por 16 miembros en el Campus de Soria, a los que se incorporarán próximamente otros 6, y por 3 investigadores vinculados a otras universidades, de diferentes orígenes geográficos, académicos y de formación y una relevante trayectoria vinculada a importantes centros internacionales.

En esta modalidad, el galardón tiene una dotación económica de 6.000 euros que deberán destinarse a la adquisición de medios materiales relacionados con la actividad investigadora del premiado o a la publicación o divulgación de la misma.

El premio fue recogido por los investigadores Cristina Gómez Almaraz, Gabriel Sangüesa y José Miguel Olano, quien explicó la trayectoria de este grupo y sus principales líneas de actuación, centradas en la ecología, y en especial en comprender los efectos de los cambios ambientales en el funcionamiento de las plantas perennes, y en la teledetección como herramienta para la gestión ambiental.

Gracias a su labor investigadora en estos campos, el GIR Cambium ha logrado altos niveles de competitividad científica y desarrollo, generando ingresos y puestos de trabajo cualificados en el epicentro de la España vaciada.

Por su parte, la Fundación Intras recibió el Premio de Investigación Consejo Social 2022 en la Modalidad de Empresas e Instituciones, una distinción de carácter honorífico con la que el Consejo Social reconoce a aquellas entidades que se distinguen especialmente en su colaboración con la Universidad de Valladolid, contratando actividades y proyectos de investigación, de desarrollo científico y de innovación tecnológica.

Tras recoger el galardón junto a la directora de I+D de la Fundación, Raquel Losada, su presidente, Justino Gómez detalló la actividad de esta entidad dedicada al acompañamiento de personas con problemas de salud mental en la recuperación de sus proyectos de vida, y que ha sido galardonada por su apuesta por el tercer sector de Castilla y León, combinando investigación, capacitación, atención médica, innovación terapéutica, práctica clínica y desarrollo tecnológico.

Por su parte, la directora de I+D de Fundación Intras recordó que esta entidad lleva más de 18 años desarrollando proyectos de I+D+i centrados en la sanidad mental.

EL PLENO DEL CONSEJO SOCIAL APRUEBA LA LIQUIDACIÓN DEL PRESUPUESTO Y CUENTAS ANUALES DE LA UVa DE 2021 E INFORMA FAVORABLEMENTE LA CREACIÓN DE LA FACULTAD DE COMERCIO Y RELACIONES LABORALES

El pleno del Consejo Social de la UVa, en su sesión celebrada el 25 de mayo, ha aprobado la Liquidación del Presupuesto de la Universidad de 2021, contemplando este documento la Cuenta de Resultados, el Balance de Situación, la propia Liquidación del Presupuesto y el Remanente de dicho ejercicio económico.

La liquidación del presupuesto de la Universidad del año 2021 había sido informada favorablemente por el Consejo de Gobierno de la UVa, en sesión celebrada el día 11 de mayo.

El documento señala que el presupuesto definitivo del ejercicio 2021 asciende a 251.842.952 euros (218.404.912 euros en 2020), lo que supone un incremento respecto del ejercicio 2020 del 15,31%. Los derechos reconocidos han ascendido a 204.068.679 euros (199.097.410 euros en 2020). Las obligaciones reconocidas en 2021 suponen 204.840.729 euros (193.075.187 euros en 2020). Por último, el remanente disponible en el ejercicio 2021 asciende a 9.515.761 euros.

Por otra parte, el pleno también ha aprobado los expedientes correspondientes a tres modificaciones presupuestarias de la universidad para el ejercicio 2022, expedientes que habían sido aprobados previamente por el rector de la UVa con carácter provisional, tal y como establecen las normas de ejecución presupuestaria.

Se trata un expediente para la incorporación de crédito por créditos autorizados en función de la efectiva recaudación de los derechos afectados por un importe global de 18.864.744 euros y de otros dos expedientes para la incorporación de créditos por remanente no afectado por importe de 3.755.381 euros y de 763.683 euros.

En los tres casos, esas cuantías estaban dirigidas a diferentes partidas de los programas de Enseñanzas Universitarias, Otras Actividades y Servicios Universitarios y de Investigación Científica,

La supervisión de la actividad económica de la Universidad es una de las competencias que tiene atribuidas por Ley el Consejo Social y constituye un apartado importante de su actuación, como también lo es emitir informe preceptivo previo a la propuesta de creación, modificación y supresión centros universitarios, tal y como precisa la Ley Orgánica de Universidades en su artículo 8.2

En cumplimiento de esta normativa, el pleno del Consejo Social acordó informar favorablemente la propuesta de supresión de las Facultades de Comercio del Campus de Valladolid y de la Facultad de Ciencias del Trabajo del Campus de Palencia, y, simultáneamente, su fusión y la creación de la Facultad de Comercio y Relaciones Laborales, con dos Campus, uno en Valladolid y otro en Palencia.

Este informe preceptivo había sido solicitado el pasado 6 de mayo por el Vicerrectorado de Ordenación Académica como paso previo a la aprobación de esta reordenación por parte del Consejo de Gobierno de la Universidad de Valladolid.

EL CONSEJO SOCIAL DE LA UVa APRUEBA LAS NUEVAS NORMAS DE PROGRESO Y PERMANENCIA DE LOS ESTUDIANTES DE LA UVa

El pleno del Consejo Social de la UVa ha aprobado las nuevas Normas de Progreso y Permanencia de los Estudiantes de la Universidad de Valladolid que entrarán en vigor a lo largo del próximo curso 2022-2023 y que regulan el paso por la universidad de los estudiantes de titulaciones oficiales de grado y máster.

Las nuevas normas establecen, entre otros aspectos, el periodo máximo de matriculación en una misma titulación y el número mínimo y máximo de créditos ECTS de matrícula, tanto en régimen de dedicación a tiempo completo como parcial, y teniendo en cuenta todas las modalidades enseñanza que pueden cursar los estudiantes en la universidad, como es la presencial, semipresencial y en línea.

Así, la normativa explica que el tiempo en que un estudiante puede realizar estudios en la Universidad de Valladolid se medirá en unidades de permanencia, siendo el número máximo de unidades de permanencia igual al doble del número de cuatrimestres de que conste el título.

Detalla que cada curso que el estudiante esté matriculado a tiempo completo consumirá dos unidades de permanencia, mientras que cada curso en régimen de estudiante a tiempo parcial consumirá una unidad de permanencia.

En el caso de los programas de doble titulación oficial, el número máximo de unidades de permanencia será el doble del número de cuatrimestres contemplados para la consecución del programa de doble titulación.

Por su parte, los estudiantes de nuevo ingreso que cursen estudios de Máster tendrán que superar un mínimo de 12 créditos ECTS en el primer curso académico si son a tiempo completo, y al menos 6 créditos ECTS si son a tiempo parcial.

Las Normas de Progreso y Permanencia precisan que los estudiantes que no cumplan estos extremos deberán abandonar los estudios que estén cursando, si bien pueden iniciar otros estudios diferentes en la UVa.

Además, señalan que a los estudiantes que les resten un máximo de 18 créditos para concluir su título, excluido el Trabajo Fin de Grado o Trabajo de Fin de Máster, y/ o el Trabajo de Fin de Grado o Trabajo de Fin de Máster, y hayan agotado el número máximo de unidades de permanencia, se les concederá automáticamente dos unidades de permanencia más

Las nuevas Normas de Progreso y Permanencia sustituyen a la anterior normativa aprobada por el Consejo Social en 2013 y en vigor desde el curso 2014 y 2015, y que, debido a la situación generada por la crisis del coronavirus, permanecía en suspenso desde el curso 2019-2020 para ayudar a completar sus estudios a los alumnos afectados por la pandemia.

Este período de suspensión ha permitido efectuar un estudio comparativo y detectar los problemas y conflictos que generaba la aplicación de dicha normativa, teniendo en cuenta además que, junto a la enseñanza presencial, pueden establecerse otras modalidades de enseñanza semipresencial o en línea.

De ahí que el Consejo Social haya aprobado esta nueva normativa, dotándola de la necesaria flexibilidad, simplificación y claridad para incluir todas las formas de abordar los estudios universitarios (estudiantes a tiempo parcial que compaginan estudios con trabajo o implantación de enseñanzas en línea).

La aprobación de las normas que regulan el progreso y permanencia de los estudiantes en la universidad es una de las competencias asignadas por ley al Consejo Social.